浙江省杭州市為(wèi)居民(mín)提供“一站式”學(xué)习服務(wù)，打造城區(qū)“15分(fēn)钟學(xué)习圈”；國(guó)家开放大學(xué)作為(wèi)一所“互联网+”新(xīn)型高校，整合上線(xiàn)了一系列在線(xiàn)课程，促进优质教育资源共享……一个个生动的案例展现了近年来教育数字化赋能(néng)學(xué)习型社会建设取得的成就。

党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民(mín)终身學(xué)习的學(xué)习型社会、學(xué)习型大國(guó)。”今年《政府工作报告》提出，“大力发展数字教育。”当今世界，科(kē)技进步日新(xīn)月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人们的學(xué)习方式和生活方式，推进教育数字化是贯彻落实科(kē)教兴國(guó)战略、人才强國(guó)战略、创新(xīn)驱动发展战略的重要先手棋。目前，我國(guó)正深入实施教育数字化战略行动，信息技术的快速更迭為(wèi)教育高质量发展注入动力，“人人皆學(xué)、处处能(néng)學(xué)、时时可(kě)學(xué)”逐步照进现实。

教育数字化让优质教學(xué)资源跨越山(shān)海、联通城乡。我國(guó)中小(xiǎo)學(xué)全部接入互联网，99.5%的學(xué)校拥有(yǒu)多(duō)媒體(tǐ)教室；國(guó)家智慧教育平台应用(yòng)范围显著扩大，截至去年底，平台累计注册用(yòng)户突破1亿；“慕课西部行”推动东西部高校共享优质课程，提升西部教育教學(xué)质量……先进技术与传统教育融合发展，教育应用(yòng)场景不断丰富，数字化成為(wèi)推动教育高质量发展的新(xīn)引擎。

教育数字化為(wèi)推进产业数字化转型提供人才支撑。不少职业院校借助虚拟仿真、增强现实、全息影像等技术，构建虚拟仿真实训基地，有(yǒu)效解决了实训项目高风险、長(cháng)周期、难观摩的实际困难。國(guó)家智慧教育平台职教板块已上線(xiàn)1万余门在線(xiàn)精品课程，2023年新(xīn)接入虚拟仿真、在線(xiàn)精品课、专业教學(xué)资源库等2.8万个，充分(fēn)體(tǐ)现了职业教育“产教融合、校企合作”的办學(xué)特色，促进了教育链、创新(xīn)链与产业链、人才链的深度融合。

教育数字化构建起网络化、数字化、个性化、终身化的教育體(tǐ)系，让全民(mín)享有(yǒu)终身學(xué)习机会。今年1月，國(guó)務(wù)院办公厅印发的《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》明确，依托國(guó)家老年大學(xué)搭建全國(guó)老年教育公共服務(wù)平台，建立老年教育资源库和师资库。國(guó)家老年大學(xué)自2023年3月挂牌成立以来，加快构建办學(xué)服務(wù)體(tǐ)系，在基层设立學(xué)习点5.5万个，全體(tǐ)系服務(wù)老年學(xué)员2214万人。

用(yòng)一根根网線(xiàn)消弭数字鸿沟，用(yòng)一块块屏幕连接异地课堂。数字教育正以公平、包容、开放、共享等优势，為(wèi)每一名學(xué)习者提供成就自己、全面发展的新(xīn)路径。（闫伊乔）